英那修教授
巴西議員Dandara Tonantzin手持與英那修共同撰寫的研究論文於巴西國會發表演講（圖片來源：Bruno Spada／Câmara dos Deputados）
澳門大學社會科學學院經濟學系副教授英那修（Inácio Bó）運用經濟學原理共同提出了一種新方案，使巴西的大學錄取程序更加公平，並於2023年正式成為巴西法律，為巴西公立聯邦大學的平權政策作出重要調整。
英那修共同研發的方案成為巴西高考招生系統（Sisu）使用的官方收生程序，讓全國120萬名考生可更公平地競爭26萬個公立大學名額。以2019年第一學期的情況為例，過萬名成績優秀且有資格享受優惠待遇的巴西學生，仍然面臨未被大學錄取的情況。問題的根源在於平權法案的實施方式，即把每個課程的名額分為“開放名額”、“黑人考生”、“低收入考生”和“黑人及低收入考生”的不同類別。這種做法有時會導致“黑人和低收入考生”的錄取要求高於“黑人考生”的錄取要求，與巴西法律支持黑人和低收入學生的目標相矛盾。
為解決這一問題，英那修及其合作伙伴提出了針對具體名額排序的建議，允許符合條件的考生能更公平地競爭所有名額。這一方法既能完全消除“不公平的拒絕”，又能保持平權行動政策的預期目標。英那修多次與巴西教育部及多個政府部門進行討論，最終完善了該提案，並確保其與現行的平權法案相容一致。相關論文《College Admission with Multidimensional Privileges: The Brazilian Affirmative Action Case》已於2021年在國際學術期刊《American Economic Journal: Microeconomics》上發表，文章全文可瀏覽：https://pubs.aeaweb.org/doi/pdfplus/10.1257/mic.20170364。
英那修於2024年在《Journal of Economic Surveys》上再發表了一篇有關平權政策設計的研究，題為《Racial and Income-Based Affirmative Action in Higher Education Admissions: Lessons from the Brazilian Experience》。研究顯示，巴西平權政策的標準化性質如何使巴西高考招生系統結果的實證評估更加豐富和嚴格，以及對巴西高校的入學、學校表現和勞動市場結果的影響。
英那修擁有美國波士頓學院經濟學博士學位，並於2023年加入澳大。他的研究範疇包括市場設計、微觀經濟理論、實驗和行為經濟學。
新聞來源：澳門大學社會科學學院